Vấn đề an ninh trường học là vấn đề nhức nhối trong ngành giáo dục hiện nay. Những tai nạn thương tâm, những vụ án dẫn đến chết người diễn ra ngày càng nghiêm trọng mà xét cho cùng đều do sự bất cẩn trong mối liên hệ giữa học sinh, giáo viên, nhà trường và cha mẹ học sinh cùng với sự phát triển của xã hội.
Những vụ án thương tâm
Nữ sinh lớp 6 tử vong sau khi bị cô giáo phạt
Đây là vụ án mới nhất làm rúng động toàn xã hội trong thời gian qua. Theo đó, trưởng phòng Giáo dục quận Tân Phú (TP. Hồ Chí Minh), ông Tạ Tân cho biết, trong tiết học môn Công nghệ vào chiều thứ 3, ngày 6/1, em P.H học sinh lớp 6/7 được cô giáo gọi lên kiểm tra bài cũ. Do không thuộc bài nên H. bị cô giáo phạt bằng cách dùng thước đánh bốn cái vào mông.
Di ảnh của em P.H – nữ sinh tử vong sau khi bị cô giáo đánh
Sau đó, nữ sinh bị té xỉu ngay tại bục giảng. Tưởng cô bé giả vờ, giáo viên yêu cầu các bạn nam trong lớp lên dìu Hải xuống chỗ thì mới biết nữ sinh đã ngất xỉu.
Ngay sau đó, P.H đã được đưa xuống phòng y tế trường rồi được chuyển lên Bệnh viện Tân Phú. Tuy nhiên, nữ sinh đã tử vong.
Hiện tại, cô giáo đã bị đình chỉ đứng lớp. Nhà trường cùng phòng giáo dục và gia đình lo hậu sự cho bé H.
Theo lời khai ban đầu của những người liên quan như giáo viên, bảo vệ… cho biết, trước khi được đưa đi cấp cứu, nữ sinh này có biểu hiện mặt xanh xao, khó thở. Ban đầu, P.H được vào phòng khám đa khoa trên đường Vườn Lài (quận Tân Phú) nhưng sức khỏe không tiến triển nên chuyển tiếp lên Bệnh viện Tân Phú. Bệnh viện này cho biết, bệnh nhân đã tử vong trước khi được đưa đến đây. Hồ sơ của nữ sinh ở trường cũng thể hiện em có tiền sử bị bệnh động kinh.
Thượng tá Tăng Châu Long – Phó trưởng Công an quận Tân Phú – cho biết, gia đình Phước Hải đã đến bệnh viện đưa thi thể em về an táng dù bảo vệ có ngăn lại. Người nhà em cũng xác nhận em có bệnh và chưa có khiếu nại gì về vụ việc.
Phát hiện học sinh bị hãm hiếp, cô giáo… lặng im
Chắc hẳn nhiều người chưa quên vụ Phan Danh Cường (SN 1988, trú tại xã Long Xuyên, huyện Phúc Thọ, Hà Nội), do không nghề nghiệp, suốt ngày vùi đầu vào những thước phim đen đến mê muội đầu óc, quyết định mang theo một con dao nhọn, đi bộ từ nhà đến một trường tiểu học ở huyện Phúc Thọ, Hà Nội. Cường trèo tường, vào khu nhà vệ sinh của trường, trốn ở buồng vệ sinh nữ, để hé cửa, ngó ra bên ngoài chờ đợi.
Cháu L. (SN 2003, trú tại huyện Phúc Thọ, Hà Nội), học sinh lớp 3 của trường, một mình đi vào nhà vệ sinh. Cường mở cửa nhà vệ sinh, tay phải cầm dao tiến ra chặn đường dọa giết, rồi bế cháu L. vào phía trong buồng vệ sinh, đóng cửa lại. Cháu L. sợ hãi kêu khóc thì Cường tiếp tục dọa giết, rồi hắn thực hiện hành vi bỉ ổi. Trong quá trình giao cấu với cháu bé, có tiếng trống báo ra chơi giữa giờ. Sợ bị phát hiện, tên này dừng giao cấu và đưa cho cô bé 11 chiếc vòng đeo tay trước khi bỏ đi. Cô bé tội nghiệp đi lên lớp với khuôn mặt tái mét. Cô giáo chủ nhiệm hỏi, L. kể hết sự việc.
Điều đáng buồn ở chỗ, sau khi biết rõ vụ việc nhưng cô giáo chủ nhiệm cũng như nhà trường không có bất kì thông báo cho gia đình hay đưa cháu L. đi khám. Sự việc được phát hiện khi bạn bè của L. thông báo cho bố mẹ của L. biết. Vụ việc đã khép lại với bản án thích đáng cho kẻ đồi bại, với 12 năm tù giam nhưng người dân thì vẫn ám ảnh với cách hành xử thiếu tình người, thiếu hiểu biết pháp luật của cô giáo và nhà trường nơi L. học tập. Và, an ninh ở trường học này đã đến hồi S.O.S.
Xông vào trường mầm non, bắt cóc trẻ làm con tin
Mới đây, vụ bắt cóc trẻ em tại trường mầm non 10A (phường 10, quận Tân Bình, TP.HCM) khiến người dân nghi ngờ về tình hình an ninh của trường học. Trường có bảo vệ nhưng kẻ xấu vẫn đột nhập vào và cầm dao kề cổ, tay còn lại đè cô hiệu trưởng xuống nền nhà. Thấy vậy, các giáo viên đã di tản các cháu học sinh ra khu vực an toàn.
Thế nhưng, đối tượng xấu đã nhanh hơn các cô giáo, dùng dao khống chế được 2 học sinh lớp mầm non 1 (lớp 3 tuổi) đưa vào cố thủ trong phòng học. Sau 10 phút, lực lượng công an đã có mặt và phong tỏa toàn bộ khuôn viên trường mầm non 10A và triển khai các biện pháp nghiệp vụ nhằm giải cứu con tin. Chưa đầy 1 tiếng đồng hồ sau, nhờ sự nỗ lực của lực lượng công an, hai cháu bé đã được giải thoát.
Đối tượng bị bắt, người ta mới xem xét đến nguyên nhân của vụ bắt cóc và phát hiện, tình hình an ninh quá lỏng lẻo. Trường có bảo vệ nhưng kẻ gian đột nhập không biết.
An ninh trường học – lỗ hổng vẫn còn đó
Trên đây chỉ là 3 trong số rất nhiều vụ làm xã hội hoang mang. Trên thực tế tình trạng học sinh sử dụng ma túy, mang hung khí, đáng nhau trong và ngoài trường vẫn xảy ra. Bên cạnh đó, vô số trường vẫn xảy ra tình trạng mất trộm, kẻ xấu lẻn vào trường trong giờ tan học để gạ gẫm, xâm hại học sinh. Không những thế còn có những vụ tai nạn thương tâm do chính giao viên trong trường gây ra do thiếu hiểu biết, thiếu quan tâm tới học sinh.
Nguyên nhân để xảy ra những tình trạng trên là do sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc quản lý học sinh, sinh viên còn thiếu chặt chẽ. Tình trạng sức khỏe, hoàn cảnh gia đình của học sinh không được phổ biến đến các giáo viên để có những lưu ý cần thiết đối với từng học sinh. Bên cạnh đó, mặt trái của kinh tế thị trường cùng với lối sống ích kỷ, vô cảm của người lớn và thói hư tật xấu ở ngoài xã hội tác động tiêu cực đến học sinh…
Để đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh trong trường trước nguy cơ xâm hại từ những đối tượng xấu ngoài xã hội và xung quanh trường học, nhà trường cần phải thường xuyên tuyên truyền đến các phụ huynh học sinh để nhắc nhở con em mình khi đi học về, nếu không có người lớn đón phải đi thành từng tốp 2 – 3 em một. Quá trình đi đường có gì xảy ra phải kêu to, thông báo cho người đi đường biết và giúp đỡ.
Nhà trường yêu cầu các nhân viên bảo vệ trường học phải thực hiện nghiêm chỉnh, tuyệt đối trong giờ học không được để bất cứ học sinh nào ra khỏi trường một mình. Không được để người lạ vào trường nếu không có đầy đủ giấy tờ chứng minh. Khi có người lạ đến đón học sinh về phải có thông báo ngay với bố, mẹ và được sự đồng ý của bố mẹ học sinh, giáo viên chủ nhiệm lớp và nhà trường thì mới được phép cho ra khỏi trường. Đồng thời phải kết hợp chặt chẽ với công an cơ sở nhằm xử lý nhanh những tình huống có thể xảy ra.
Không những thế, vấn đề sức khỏe của học sinh cũng là vấn đề đáng lưu tâm. Nhà trường cần tổ chức thường xuyên các đợt khám sức khỏe định kỳ. Thông báo với giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn những trường hợp học sinh có sức khỏe đặc biệt, cần quan tâm, tránh tác động mạnh đến tâm lý,…. Bên cạnh đó, cần quán triệt các giáo viên thực hiện đúng quy định của Nhà nước về việc không dùng bạo lực đối với học sinh.
Nói tóm lại, để an ninh học đường được bảo đảm an toàn cần có sự phối hợp nhịp nhàng và chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, học sinh và lực lượng bảo vệ an ninh. Tránh tình trạng “mất bò mới lo làm chuồng”, gây ảnh hưởng đến tương lai thế hệ sau này.
